1. 有【ㄧㄡˇ】【yǒu】
2. 有【ㄧㄡˋ】【yòu】

有【ㄧㄡˇ】【yǒu】

1. 及物動詞（V_2）：
   維持擁有的狀態。
   
   同義詞：(持有) (保有) (占有) (佔有) (持) 
   反義詞：(沒有) (沒) (無) 
   英文：have
   英漢英英英日
   
   例句：
   • 我有四本書，我有三隻筆。
   • 他們夫妻恩愛，並且有了一對可愛的子女。
   • 社會上的人無法瞭解，為什麼中研院有了這麼一大筆經費還叫苦連天，還說經費過微？
   • 人的染色體有三十億個鹼基。
2. 及物動詞（V_2）：
   斷定特定對象有後述性質。
   
   同義詞：(具) (備) (負) (帶有) (擁有) (具有) 
   英文：have
   英漢英英英日
   
   例句：
   • 這是一個向上、有朝氣、有理想的學習共同體的表率。
   • 因為提名過程是保密的，所以得到此項殊榮，他也有些許意外。
   • 這時眾多男士紛紛投以羨慕的眼光，心想，這位仁兄真有辦法。
   • 一般說來，體型愈大的狗愈有個性，體積最小的迷你狗最沒個性。
   • 吃過大蒜、大蔥後，可將泡剩的茶葉在口中細嚼，有驅臭效果。
   • 他誇讚把子當年是個有頭腦，做事果斷，也可以令兄弟信服的大哥。
3. 及物動詞（V_2）：
   後述對象存在。
   
   同義詞：(存有) 
   反義詞：(沒有) (沒) (無) (毋) 
   英文：exist
   英漢英英英日
   
   例句：
   • 紐約有位沙小姐打電話來，又有一位香港江小姐專門來找你。
   • 目前健保卡是傳統的設計，一張卡片有6格，可以就醫6次，用畢再申請一張。
   • 《詩經》有三百零五篇，孔子認為用一句話來概括，就是三個字-思無邪。
   • 那個市場又大又寬，裏面的東西種類很多。不但有雞、鴨、魚肉、青菜、水果，和各種廚房用具。
   • 在大陸，對媽祖誕生地究竟在何處也有爭議，因為牽涉到能否吸引信徒的捐資。
   • 禮的教育使百姓的行為有規範，表現出來的自然就是恭儉莊敬了。
4. 及物動詞（V_2）：
   達到後述數量。
   
   反義詞：(沒有) (沒) 
   英文：reach
   英漢英英英日
   
   例句：
   • 一疊厚厚的十元大鈔，大概有十來萬。
   • CDF探測器總重5000噸，有三層樓高，十萬個電子讀出頻道。
   • 相關研究機構人員有百分之七十一點九認為科技教育品質不好。
   • 陳主任表示，校方禁止垂釣是由於安全考量，湖中最深處有三、四公尺。
5. 及物動詞（V_2）：
   達到後述程度。
   
   反義詞：(沒有) (沒) 
   例句：
   • 一個人不論酒量有多大，一次只能喝三杯。
   • 如果不是親眼看到，我真不敢相信，深山中的景色會有這麼美。
   • 差點被一旁的學姐拿單筒Ｋ死...呵，我相信您是不會有我這麼笨的。
6. 介詞（P）：
   引介不指名的後述對象。
   
   
   1. 引介不指名的後述單一對象。
      
      例句：
      • 她們都跟他揮手說再見，和平美還補了一句：有天我們會到台灣去！
      • 記得有一次，我生病提早回家，沒抄到作業。他放學後馬上打電話告訴我。
      • 人如果連他最愛惜的生命都可以放捨了，那還有什麼放不下的？有位同修曾因此而認為：如此看破、放下，無異即是涅槃。
   2. 表一部份。
      
      英文：some
      英漢英英英日
      
      例句：
      • 為了熬夜唸書，有人猛吃東西維持體力；有人早早上床，到夜半才起來苦讀。
7. 副詞（D）：
   表肯定事件的發生。
   
   反義詞：(沒有) (沒) 
   例句：
   • 十年以後回想我還不後悔這個，好高興當初我有去玩。
   • 天下無難事，只怕有心人，只要天天練習，一定會有進步的。
   • 我們以手勢或其他動作更能表達情緒和感情。古詩詞有云：「回眸一笑百媚生」。

有【ㄧㄡˋ】【yòu】

1. 語助詞（T）：
   給予對方的回應，通常用於點名。
   
   例句：
   • 要參加的出來喊聲「有」吧！
   • 別亂叫三八，我不自覺會喊「有」。
   • 當自己的名字被老師叫到，要有精神的回答「有」。